Fetita mea a lucrat la CASA MINUNATA din Oradea cu pecs si a mers , dar erau copii care nu reuseau sa citeasca pictogramele, indiferent ca erau clare, colorate sau stilizate si la acestia s-a incercat limbajul semnelor sau in afisarea activitatilor zilnice, in locul pictogramelor s-a folosit obiectul care reprezinta activitatea. De ex pentru auditie muzicala o caseta , si asa copilul intelegea ce urmeaza sa faca.
ANDREEA 11ani, elemente autiste