Exemple de activitati stimulare copii mici

[dora]

Am gasit cateva sfaturi pe care le dadea stepacro

Asteptam si altele

Cat priveste stimularea precoce, sincer...prefer sa obosesc un copil.

Iata ce poti face la nivel nonformal:
- daca nu exista deja, extrem de important este sa-i stabilesti o rutina pe care sa incerci sa o respecti in linii mari
- descotoroseste-te de tot ce se cheama roti...mai bine sa nu ne asumam riscuri
- imparte jucariile in 2 parti sau chiar 3, daca vrei:
1. cele de bebe gen "sa bagam in gura si sa molfaim"
2. cele cu lumini, sunete...jucariile de tip pop-up ( clasica jucarie cu 4 butoare in care pe unul se apasa, buton sus-jos, buton stanga-dreapta, buton in cerc)
3. altele , instrumente de muzica, masini pe care se poate urca

- pune-i jucariile 1 intr-o cutie mare de carton la care el sa aiba acces; nimic nu e mai fascinant la varsta asta decat sa descopere singur ca poate scoate jucarii. Jucariile 1 pt cand esti ocupata si nu te poti ocupa de el. Atentie la securitatea jucariilor din cutie. Sa le consideram "free time play" sau jocuri libere.
- cand esti disponibila pt el, strange jucariile 1 si scoate 2. Acolo esti pe jos cu el, ofera-i sa aleaga dintre 2 jucarii dar NU ACCEPTA SA TI LE IA DIN MANA... asta va face cel mai probabil, ajuta-l sa-ti arate cu degetul fara a face pumn pt ca nu e capabil. Da-i jucaria aleasa, lasa-l cateva minute sa se familiarizeze cu ea si apoi treci in spatele lui. Arata-i cum sa apese pe buton punandu-ti mana pe manuta lui. Poti face asta de 2 ori max si apoi lasa-l sa respire cateva minute.
Daca nu aveti astfel de jucarii, iata cateva idei:
- leaga un clopotel de gen Craciun cu o panglica si lasa un capat suficient de lung incat sa poata fi tras. Un alt snur altfel decat primul la capatul caruia legi 2 lingurite de metal care sa emita un sunet. pune capatul panglicii in fata lui si arata-i ca trebuie sa traga. La fel pt celalat.
Este ceea ce se numeste joc Action-reaction.
- pastreaza cateva sticle de plastic in care introdu paste gen fusili, orez, faina, apa cu colorant alimentar, vata etc. Peste capac adauga un leucoplast sau ceva asemenetor non toxic (alea vor fi primele in gura). Arata-i ce se intampla cu fiecare in parte, avand totusi grija la nivelul de zgomot pt ca se poate speria.
In tot acest timp (toate astea ar trebui sa-ti ia max 30 minute) pastreaza o atmosfera super pozitiva, exagereaza-ti emotiile si incearca sa-i arati la nivel vizual ca esti fericita.
Pastreaza nivelul verbal la minim. Ex: Vino la mama sau chiar Vino aici decat hai sa-ti arate mama ce jucarii frumoase etc.
De asemenea e timpul vostru deci nu ne uitam la stiri, nici pe facebook si nu vorbim la telefon.
Scoate din nou jucariile 1, strange-le pe 2 si pregateste-i masa...e deja ora pranzului!
- jucariile 3 le poate avea dupa siesta si necesita prezenta ta la sol, dar nu la fel de directionata ca la 2. Arata-i ce crezi ca nu a desoperit inca sau ce nu reuseste sa faca...nu uita ca daca nu va sti ce sa faca va abandona.

Daca totusi chestii repetitive incearca sa-l redirectionezi spre altceva mai interesant. Dar asta e chiar caz la caz.

Multe jocuri fizice: te arunc in sus, iti ridic picioarele la cap, gadilat etc. Pentru orice eventualitate, inainte de a reface un astfel de joc fizic asteapta pana realizeaza contactul vizual si atunci arunca-l in aer etc.
Ex. jocul cu soseta este un Action-reaction... fa-l si mai fun schimband obiectul cu o minge mica si usoara sau cu o paturica sau un plus.
LA ACEASTA VARSTA OBIECTIVELE SUNT LEGATE DE VARIETATEA STIMULILOR SI DE FLEXIBILITATEA COGNITIVA. Cu cat o sa-i oferim aceleasi jocuri cu atat asta o sa primim.

http://www.autism.ro/forum/viewtopic.php?t=16&start=15

[stepacro]

Joc 1: Banutul

Varsta indicata: 8- 14 luni
Obiective:dezvoltarea atentiei, crearea obisnuintei de a colabira/ participa la activirati amuzante, dezvoltarea simtului tactil, stimuleaza contactul vizual
Conditii obligatorii: televizor oprit, muzica cel mult de ambianta, no facebook...
Etape:
1. Adultul se aseaza confortabil si plaseaza copilul pe genunchi. Tineti o manuta in mana dvs iar pe cealalta manuta lasati-o desfacuta cu palma in sus ( pozitia de Hi 5)
2. In timp ce adultul recita poezia de mai jos traseaza cu indexul cercuri in palmuta copilului. Pt parintii cu imaginatie puteti transforma poezia intr-un cantecel resoectand ritmul atunci cand trasaticercurile.
3. Cand ati terminat poezioara tapati usor in palma copilului pentru a-i semnaliza sfarsitul activitatii. Finalizati prin usoare gadilituri.

Banut, banut
Cumpara-mi niste sare
Banut, banut
Da-mi un mic banut.

Daca nu isi manifesta dorinta de a repeta activitatea, nu fortati.
Pentru 8-12 luni asteprati contact vizual si eventual contact fizic ( va prinde mana sau sare in stil " calut"). Pentru 12 luni si plus cereti o reactie vocala inainte de a reincepe.


Joc 2: casuta
Aceleasi conditii si obiective de mai sus.
Un obiectiv specific se adauga aici: constientizarea propriului corp si comprehensiunea partilor corpului.
Nu uitati ca totul trebuiesa se desfasoare intr-o atmosfera pozitiva si sa fie amuzant pt copil.

Etape
1. Culcati copilul pe spate, in patut sau pe jos.
Nu recomand la masa de schimbat
2. Adultul recita poezioara de mai jos si atinge diferite parti ale corpului:

O casuta mica mica
( trasati un cerc subliniind conturul fetei cu indexul dvs)
Cu doua ferestre mari
( atingeti delicat ochii)
Uite si-un balcon
( usor presati varful nasului)
Si o usa bine inchisa...
( atingeti gura)
Si un clopotel cling cling
( gadiliti buricul).

Se aplica aceleasi conditii ca in cazul primului exercitiu.

[stepacro]

Activitati de stimulare precoce
0-12 luni

1. Youpi, am reusit!
Cum sa il ajutam pe bebe sa prinda un obiect.
- puneti-va in jurul gatului o cravata sau un fular
- aplecati-va asupra lui bebe suficient de mult cat sa ii fie usor sa prinda fularul si sa va perceapa fata
- bebe va incepe sa miste mainile si picioarele , la inceput un pic haotic, apoi din ce in ce mai exact
- oferiti-i un zambet la fiecare incercare de a prinde fularul. De indata de reuseste, recompensati-l cu un zambet si o reactie vocala (Bravo! Ura! Youpi!).

Scop: bebe va incepe sa inteleaga acum relatia cauza-efect; am reusit sa prind fularul= primesc un feed-back pozitiv, o reactie placuta din partea adultului.

Comentarii:
- in acest joc incepeti sa il ajutati pe bebe sa isi coordoneze privirea cu miscarea mainilor.
Feed-back: aratati-i ca sunteti incantat de faptul ca incearca sa prinda fularul. Utilizati putine cuvinte, folositi mai degraba expresiile faciale. Lasati-l sa conduca el jocul. Actiunile dvs au rolul de a-i sugera ca este capabil sa realizeze lucruri, un mesaj extrem de important pentru dezvoltarea sa ulterioara.
- la inceput bebe misca picioarele si mainile involuntar sau cu putin control. Senzatia agreabila provocata de zambetele si recompensele dvs il vor incuraja sa mearga mai departe, sa incerce don nou. De indata ce va fi capabil sa isi dirijeze manutele mai bine spre obiect ( fular) va incepe sa traga puternic de el, sa il apuce zdravan sau sa-l scuture. In curand va fi capabil si de o reactie vocala asociata jocului si va participa activ .
- aceasta activitate permite copilului sa simta ca a reusit ceva special si ca pron actiunile lui poate avea un impact pozitiv asupra adultului.
Bebe va trebui sa invete sa isi coordoneze bine privirea cu miscarile mainilor ( coordonarea ochi-mana) pentru a reusi singur. Coordonarea ichi-mana este esentiala pentru o explorare optima a mediului inconjurator , impirtanta acum dar si mai tarziu.

Traducere si adaptare din
The Teaching Strategies 2011

[camel]

idei de jocuri pt copii mici, cu obiecte din casa

http://www.learning4kids.net/category/active-play/

[camel]

http://www.unicef.ro/wp-content/uploads ... e-mici.pdf

ACTIVITAI DE ÎNVATARE
PENTRU COPIII FOARTE MICI
(de la nastere la 3 ani)
GHID PENTRU ACTIVITATI ZILNICE

[camel]

http://proedukat.wordpress.com/category ... -timpurii/